In veel EU-landen, waaronder België en Nederland, groeit de aandacht voor het verbeteren van de toegang tot de arbeidsmarkt voor jongeren met een specifieke ondersteuningsnood. Ondanks beleidsinspanningen blijft de kloof in werkgelegenheid voor mensen met een handicap groot. Vooral de overgang van school naar werk is vaak een uitdaging.
Om mensen met een handicap de kans te geven hun vaardigheden te ontwikkelen in een reguliere werkomgeving, is een vernieuwde kijk op de waarde en talenten van deze jongeren nodig. Daarom worden binnen dit project twee innovatieve zorg-werk-leerprogramma’s opgeschaald, met behulp van actieonderzoek.
