Train-the-trainers geven boost aan werkpraktijken
Tijdens de train-the-trainer in België kwamen partners uit welzijn en onderwijs samen om te verdiepen hoe de bouwstenen om jongeren te versterken concreet vorm krijgen in hun organisaties. Gedurende deze dagen wordt er steeds nieuwe opleiding gegeven, gekoppeld aan een werksessie om de labo’s meer uit te diepen en aan kritische reflectie te doen.
De partnerorganisaties VIRO vzw, CVO Miras, Fiola vzw en CVO Groeipunt deelden hun plannen en eerste experimenten. Overal zien we dezelfde beweging: vertrekken vanuit actieleren en talenten ontdekken, de brug maken naar werk en context, en zoeken hoe deze manier van werken duurzaam kan landen in teams en beleid.
In Nederland bouwen de partners samen aan een gemeenschappelijke visie en een versterkend netwerk. Onder leiding van Campus Woudhuis vormen deze sessies de basis voor een samenwerking over organisaties heen. Daardoor kunnen jongeren vanuit onderwijs doorstromen en groeien naar leerervaringen en werkplekken vanuit dezelfde mindset en begeleidingsstijl.
Campus Woudhuis op bezoek op verschillende werkvloeren
Campus Woudhuis zet sterk in op kennismaking met de werkvloer voor jongeren met een handicap. In het kader van hun MDT-traject (Maatschappelijke Diensttijd) bezochten jongeren uiteenlopende werkcontexten: van winkels en horeca tot natuurorganisaties, cultuur en publieke dienstverlening. Door in gesprek te gaan met medewerkers en soms een dagje mee te draaien, ontdekken jongeren hun talenten, verbreden ze hun netwerk en krijgen ze een realistischer beeld van toekomstig werk.
Field trip in Apeldoorn
Tijdens de tweedaagse field trip in Apeldoorn stonden verbinding, inspiratie en uitwisseling centraal. Bezoeken aan o.a. Campus Woudhuis, De Passerel, De Zonnehoek, de stad Apeldoorn en herstelacademie Korak boden een rijke inkijk in hoe inclusie, herstel en leren vorm krijgen in verschillende contexten. De uitwisseling tussen welzijn en onderwijs zorgde voor nieuwe perspectieven en scherpe reflecties over hoe bestaande systemen en vernieuwende praktijken elkaar kunnen versterken.
We worden echte harrie's
Parallel aan de field trip namen collega’s deel aan de Harrie-training. Harrie is een acroniem dat staat voor Hulpvaardig, Alert, Realistisch, Rustig, Instruerend en Eerlijk. Een Harrie is een collega die zich inleeft, nabij is, stabiel blijft en motiveert. Kortom: de ideale collega voor mensen die extra ondersteuning nodig hebben op de werkvloer. Met praktische oefeningen en concrete tools werd gewerkt aan zelfinzicht, communicatie en ondersteuning in inclusieve werkcontexten. De training gaf niet alleen handvatten, maar ook extra motivatie om werkvloeren warmer en toegankelijker te maken voor mensen die extra ondersteuning nodig hebben.
Onderzoek door Hogeschool Utrecht
De onderzoekers van Hogeschool Utrecht brengen het transitieproces naar meer inclusieve arbeidspraktijken in kaart en onderzoeken wat dit oplevert. Via tekenlabo’s, enquêtes en observaties verzamelen ze data over de impact op onder meer levenskwaliteit.
Wat binnen THIEA geleerd wordt, krijgt ook een plek binnen Hogeschool Utrecht. De inzichten, analyses en verzamelde data worden samen met de opleiding Sociaal Werk verwerkt in het onderwijs en leermateriaal. Zo nemen toekomstige begeleiders de principes van talentgericht en inclusief werken meteen mee in hun opleiding.
Wat is een tekenlabo?
Een tekenlabo is een laagdrempelige en participatieve onderzoeksmethode binnen Participatief Actie Onderzoek (PAO). Jongeren drukken hun ervaringen en perspectieven uit via tekeningen, strips of collages (grafische elicitatie). Deze visuele creaties vormen het vertrekpunt voor een gesprek en mogelijke acties. De thema’s sluiten aan bij de 8 domeinen van kwaliteit van bestaan, zoals zelfbepaling, persoonlijke ontwikkeling en sociale inclusie.
Tekenlabo in Apeldoorn
Op 22 januari streek het Tekenlabo neer in Het Oude Kantongerecht. Samen met deelnemers van verschillende locaties van De Passerel en Het Oude Kantongerecht verzamelden Rian Koot en Sofie Sergeant waardevolle inzichten via interviews aan de hand van tekeningen. Wat deze dag vooral kenmerkte, was een warme, open en verbonden sfeer.
Een kleine wereld van verbinding
De onderlinge band was sterk voelbaar. Deelnemers herkenden zich in elkaars verhalen en spraken open over gedeelde ervaringen. Het voelde als een kleine, veilige gemeenschap waarin mensen elkaar kennen en ondersteunen, een omgeving die tegelijk uitnodigt tot reflectie.
Naast warme en positieve ervaringen werden ook ingrijpende verhalen gedeeld. Thema’s zoals armoede, werken met behoud van uitkering, opvoeduitdagingen, zorgintensieve situaties en samengestelde gezinnen kwamen aan bod. Voor sommigen is werk een ankerpunt van stabiliteit binnen een complex leven.
Werk als plek van trots en betekenis
Werk speelt een centrale rol in het leven van de deelnemers. . Er werd met trots gesproken over taken, verantwoordelijkheden en recente verbeteringen op de werkplek. Het sterke verantwoordelijkheidsgevoel viel op, net als de heldere en realistische toekomstwensen: van tevredenheid met het heden tot dromen over een VWO-diploma of universitaire studie.
The art of support is the art of not being in the way
De tekeningen zelf waren indrukwekkend en vormden een krachtige ingang voor gesprekken over levenskwaliteit. Het Tekenlabo bevestigt daarmee de meerwaarde van creatieve methodieken in onderzoek en begeleiding en herinnert aan een belangrijke les voor het sociaal werk: the art of support is the art of not being in the way.
Wat brengt 2026?
In 2026 bouwen we verder op wat in beweging is gezet.
- Er staan vijf inhoudelijke trainingen gepland rond o.a. driehoekskunde, leernetwerken en de stap naar werk.
- Nederlandse en Belgische partners blijven elkaar versterken via uitwisselingen, waaronder een nieuwe field trip in België bij Konekt.
- Hogeschool Utrecht volgt de ontwikkelingen van dichtbij en brengt sleutelmomenten en impact in kaart.
- We werken toe naar een publiek multiplier event eind 2026, waar resultaten gedeeld worden en de opgebouwde praktijken een extra boost krijgen richting de toekomst.
